1. Introduction

Ce cours, destiné aux étudiants de la filière de Français Langue Étrangère, a pour objectif principal d’introduire les futurs enseignants de FLE à une méthodologie intégrative liée au Cadre européen commun et aux politiques du MEP, pour les préparer aux défis constants qui implique enseigner une langue étrangère dans notre pays.

2. Description du module

Le cours propose une introduction théorique au problème méthodologique de l'enseignement du français langue étrangère. Dans le cadre des différentes tendances méthodologiques, un ensemble de définitions et de concepts seront étudiés, qui serviront de référence pour comprendre le processus d’enseignement et d’apprentissage du français.   En outre, le Cadre commun européen de référence pour les langues sera présenté comme un outil d’analyse et de réflexion pour la mise en œuvre des méthodologies d’enseignement et d’apprentissage d’une langue étrangère.

3. Objectif général

Ce cours propose une introduction théorique au problématique méthodologique de l’enseignement du français langue étrangère. Dans le cadre des différentes courants méthodologiques, un ensemble de définitions et de concepts seront étudiés qui serviront de référence pour comprendre le processus d'enseignement apprentissage du français ; en outre le Cadre européen commun de référence pour les langues sera présenté comme outil d'analyse et de réflexion pour mettre en pratique les méthodologies d'enseignement et apprentissage d'une langue étrangère.