
- Profesor editor: ALEJANDRO VARGAS MARTINEZ
Esta asignatura está diseñada para introducir al estudiante de la Carrera de Enseñanza de la Matemática en el conocimiento de la Psicopedagogía a través de principios teórico-prácticos y del estudio de diferentes estrategias psicopedagógicas como instrumento para “potenciar al máximo la capacidad de enseñar de los profesores y la capacidad de aprender de los alumnos a quienes se dirige la enseñanza”.
Esta asignatura está diseñada para introducir al estudiante de la Carrera de Enseñanza de la Matemática en el conocimiento de la Psicopedagogía a través de principios teórico-prácticos y del estudio de diferentes estrategias psicopedagógicas como instrumento para “potenciar al máximo la capacidad de enseñar de los profesores y la capacidad de aprender de los alumnos a quienes se dirige la enseñanza”.
Esta asignatura inicia con el estudio de la integral definida de una función, posteriormente, se desarrollan las derivadas e integrales de algunas funciones especiales: logarítmica, exponencial, trigonométricas inversas e hiperbólicas. Seguidamente, se exponen distintas técnicas de integración y aplicaciones de la integral en distintos campos del conocimiento. Finalmente, se estudia la integración numérica y las integrales impropias.